为深化人工智能教育在课堂中的实践与创新，2025年6月4日，温州市戴建法名师工作室第14次活动在永嘉县第二职业学校举行。本次活动分为公开课展示、评课交流和专题讲座三个环节，由工作室主持人戴建法老师主持。

永嘉县第二职业学校廖良臣老师开设了一节《三菱PLC计数器指令C》公开课。廖老师以deepseek+即梦AI制作的“流水线打包员的困惑”视频切入，采取了任务驱动的教学方法，让学生带着“打包员的困惑”和学习目标深入学习计数器指令的应用。整个教学环节齐全，课堂上融入了AI技术辅助教学，知识点讲解清楚，取得了较好的学习效果。

随后，工作室成员从多元视角、不同维度分享了各自的收获与见解，既对课堂中的亮点给予了肯定，又诚恳地提出了宝贵的建议。特级教师、正高级教师戴建法做总结性评价，他肯定了廖老师的备课严谨态度与AI赋能课堂的巧妙构思。同时，他指出课件结构要契合任务驱动的教学环节、学案用词等不足之处，期待下一步多打磨，未来更上一层楼。

最后，戴建法老师带来讲座《AI赋能教育教科研工作》。戴老师首先解读了教育部《教师数字素养》、浙江省“人工智能+教育”等文件，然后介绍AI赋能教科研的实践与经验。如何将AI技术融入到标题优化或点评、摘要结构化生成、引言提炼等多个教科研的写作层面，实现了人工智能赋能教研的新目标。他将场景切换到实际教科研工作中，现场展示如何利用AI工具辅助完成一系列具体任务。展示AI转变为深入教科研流程的智能助手，生动诠释AI技术在提升教研效率、辅助科研分析、激发教学创新方面的巨大潜力和实用价值。

本次活动搭建起学习交流的平台，深化对AI工具的理解与应用，为教师赋能科研。相信通过引入前沿技术工具与科研方法论，为新时代教师应对教育变革提供了创新思路与实践路径。