榴花开遍透帘明，榴枝婀娜“课”始成

——温州市王红梅名班主任工作室第12期活动

“校园深深席满座，石榴开遍透帘明。绿荫满地研起舞，枝头青鸟掷地声。”

6月15日上午，“温州市王红梅名班主任工作室第12期活动”在乐清市英华学校互联网教室举行。活动由张丽老师主持。王红梅名班主任工作室成员及该校全体班主任参加了活动。活动也吸引到了柳市学区部分班主任慕名而来。

榴花欲燃——课例展示

“榴花欲燃，榴枝婀娜”。班会课是学生综合能力发展的重要途径。请看两位老师的精彩课堂展示：

（一）为冲突降温 与友好同行

乐清市英华学校李代松老师带来班会展示课《为冲突降温，与友好同行》。他从聊“冲突”导主题；识“冲突”析原因；化“冲突”有妙招；现“冲突”实操练等方面，立体解剖“冲突”。以高温预警颜色柱状图为支架，从红、橙、黄三色预判冲突等级，以控制情绪、礼貌用语、换位思考等妙招，结合回声和撕纸游戏，以情境再现，儿歌等方式明理导行。最终，达到为冲突降温的目的。李老师的课堂有意识地结合了时代精神，进行美德传承和社会主义核心价值观教育，帮助学生直面矛盾冲突，化解矛盾冲突，传递友善是一种品质，是一种交往方式，是一种共存氛围，是一种幸福的情感。 

（二）慧眼看AI

“未来已来，走近AI”。温州市新田园小学的郑秀益老师的班会主题课由电影《长安三万里》开启。她通过“AI小百科馆”让学生认识人工智能，了解它解决了生活中的哪些问题。并走进“与小爱同学”语音互动第一站，尝试与AI对话，感受AI世界的神奇。互动第二站进入《绘画创意坊》。各小组打开下载的豆包或文心一言APP的平板电脑和手机，让学生了解AI在现实生活中被广泛应用的同时，也存在一些弊端和安全隐患。在思辨性环节，培养了学生对新技术的批判性思维能力，帮助学生形成了正确的价值观。

“榴”照眼明——专家讲座

   “浓绿万枝红一点，六月榴花照眼明。”如何上好一节班会课？全国优秀辅导员、浙江省教坛新秀、浙江省师德标兵、浙江省特级教师、《中小学班主任》封面人物郑碎飞老师为大家带来《主题班会课设计与实施十要》的专题讲座。郑特从“你上课的感受如何？”“你最喜欢的一瞬间”“你最想改进的是什么？”三个方面，让老师审视自己的课堂。并结合教育部相关文件精神，结合“长三角班主任基本功大赛”实例，结合今天的课例，展开叙述了“主题班会实施十要”的内涵：主题导入自然贴切，引发主动学习；教育过程，师生互动，关注动态生成；活动形式强调体验，侧重主体感悟；资源利用，精选妙用，激发思维；媒体技术运用贴切，增强教育效果；课堂总结，概括提炼，升华主题内涵；目标达成，自主建构，促进自我教育；学生参与，乐于合作，发展思辨能力；课堂氛围民主和谐；课外衔接，引导行为。

榴实繁多——导师总结

“榴枝婀娜榴实繁，枝间时见子初成。”活动最后由浙江省正高级教师王红梅老师进行了总结。她肯定了郑特所提出的一堂好的班队课的标准应是“活动”“感动”“行动”三项合一。希望各位班主任带着今天的学习收获去“触摸”属于自己的“榴枝”，摘得更多的“榴”之果实。 

“浅夏盛意，榴枝婀娜，榴花欲燃，榴子繁多”。此次活动的开展，如同夏日盛开的“榴花”，让班主任们在主题班会课设计方面又多了一根“榴枝”，是浅夏的一道盛景。