名师送教 教研同行

——温州市戴建法名师工作室第6次活动

5月23日，阳光明媚，微风不燥。温州市戴建法名师工作室第6次活动暨送教永嘉县职业教育中心如期举行。本次活动不仅为师生们带来了一场知识的盛宴，更是一次教学理念与实践的深度交流。

第一环节，课堂展示。第一节课由县教坛新秀潘非凡老师执教，课题为基本电路的安装与测试课程中《认识基本放大电路》第一课时。课堂上，潘老师巧妙地以扩音器的实际应用作为切入点，通过生动的仿真实验，引领学生们感知基本放大电路的构造及其重要功能。潘老师灵活运用了多种信息化教育手段，深入剖析了电路中的关键组成元件，使得抽象的电子知识变得形象易懂，激发了学生们的学习兴趣。

第二节课是永嘉县职业教育中心江嘉琪老师执教《时序逻辑电路的设计》一节。江老师以“翻转课堂”的教学理念，以时序逻辑电路的分析为起点，聚集目标，分解任务，逐步引导学生们亲手设计电路。课堂上，江老师教态大方，学生们参与度极高，互动频频，展现了良好的师生互动氛围。

第三环节，交流点评。组织对两节课进行了深入的交流和点评。两位执教老师阐述了教学设计思路及教学反思，学员们各抒己见，充分发表对两节课的观摩意见和建议。戴建法老师在总结发言中提出了他对一节好课的独到见解：“四有”——有人（学生为中心）、有料（丰富的教学资源）、有趣（引人入胜的教学方法）、有变（使不同学生有进步的教学效果）。他强调，这样的课堂才能真正达到“好课”的教学目标，并鼓励每位老师都要精心准备，不断打磨自己的课堂，使之成为学生课前有期待、课中有享受、课后有感悟的课堂。

第三环节，专题讲座。特级教师戴建法老师以县市教育教学案例评比为契机，向工作室的成员们分享了《教育教学案例写作》写作技巧。从教育教学案例类型及文件解读、教育案例写作、教学课例写作三大部分阐述。结合实例，剖析写作要素与要求。他的分享内容丰富，实用性强，让在场的老师们受益匪浅，纷纷表示要将所学知识运用到实际教学中去，不断提升自身的案例写作水平。

本次送教活动，教学与科研同行，研修交流充分，不仅展示了戴建法名师工作室的教研实力，也为永嘉县职业教育中心的师生们送来了宝贵的学习机会。我们期待未来能有更多这样高质量的教研交流活动，共同推动中职装备制造业的发展。