挖掘主题意义 落实育人目标

2022年12月15日，温州市吕欢欢“名师送教”工作室在钉钉线上举行了本次活动。本次活动邀请了浙江省特级教师吴迎迎老师为大家带来专题讲座，工作室成员积极参与本次活动。讲座中，吴迎迎老师分别从Why？What? How？三个方面展开阐述，深入浅出地为我们讲述了为什么要有主题，什么是主题以及如何提炼主题。

吴迎迎教师解析了党的教育方针以及培养“四有”新人的育人目标，结合新课程标准中的学科核心素养内涵，强调了语篇主题意义提炼及应用的重要性，是落实学科育人的重要途经。

在讲座中，吴迎迎老师特别指出了要区分什么主题、话题和标题三者的不同，并通过连线互动，分析判断，让教师们了解什么才是主题。                  

   此外，吴迎迎老师还结合具体课例展示了如何借助主题意义规划单元教学，为教师们的提供了操作实例。吴老师指出，教师们可结合语篇中的文化提炼主题意义，培育学生的文化自信；教师还需要联系单元语篇内容，准确定位主题，挖掘主题意义。                      

吴老师特别强调，主题意义的提炼需要教师在语篇解读中寻找学生的兴趣点和关注点，需结合学生的语言水平和生活经验并分析学生需求，挖掘相关的人文价值和教育意义，使学生能够丰富生活阅历，更新文化体验，形成正确的生活认知和价值取向。

教师们在吴老师的引领下，更加了解了如何借助主题意义的挖掘与提炼进行单元整体规划教学，大家都收获匪浅。